根据《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，学校牵头申报的“五协同五融通五递进: 世赛引领的高素质技术技能人才培养模式创新与实践”教学成果，荣获2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖，实现了学校国家级教学成果奖零的突破。
据悉，国家级教学成果奖是中华人民共和国教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。获奖成果代表了教育教学工作的最高水平，是我国教育领域政府类的最高奖励。
学校获奖成果开创了“政行企校研”五协同育人机制,解决了产教融合不深入，协同育人难以助推专业发展的问题；打造了“岗课赛证创”五融通课程体系，解决课程体系不完善，课程育人难以满足发展需求的问题；构建了“识跟适顶上”五递进实习模式，解决实训设置不系统，实践育人难以达到培养标准的问题；创新了育人理念、育人模式和实习模式，育人能力增强，专业水平提升，团队成果丰硕，咨政效果明显。
该成果在学校12个专业人才培养中实施以来，办学质量不断提高，社会影响和声誉日益提升。通过“五协同五融通五递进”人才培养模式，着力打造“智能+技能”双能人才，累计上万余学生受益。培养的学生参加各类竞赛获得国家级55项、省部级奖励121项，教师获得国家级荣誉21项、省部级荣誉51项，学校获得12项国家级和31项省部级成果。成果在市级及以上媒体宣传29次，在高技能人才培养联盟、重庆市内外职业院校被广泛推介，成为职业院校人才培养模式创新的典型案例。
学校校长孙玉伟表示:“荣誉是肯定，是责任，更是鞭策。荣获国家级教学成果奖，是学校多年来大力推进教育教学改革、不断深化人才培养模式、提升内涵建设的沉淀积累，同时也彰显了学校高素质技术技能人才培养的卓越成效。 今后，学校将深耕教学和科研，围绕重庆市“33618” 现代制造业集群体系，坚持服务产业发展，立足办学特色，对标现代化职业教育要求，加快构建6大专业群，培育一批“拳头”专业，培养一支优质教师队伍，形成一批标志性教学成果，为国家和社会培养更多适应产业高质量发展需求的高素质技术技能人才。”
